倾斜传送带图像_倾斜传送带模型7种情景分析

倾斜传送带图像

1、高中物理倾斜传送带模型，解释一下这些运动情况的原因，高中物理倾斜传送带模型的运作原因出自牛顿第二定律，如图：1、牛顿第二运动定律的常见表述是：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。2、该定律是由 艾萨克·牛顿在1687年于《 自然哲学的数学原理》一书中提出的。牛顿第二运。

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3、高中物理倾斜传送带问题。当传送带速度小于物体速度时由于传送带速度慢于物体速度它就会拖物体的后腿也就是对物体有使之减速的摩擦力当传送带速度快于物体时传送带会拉物体，给物体一个加速的加速度，好了，我们再来看看这个问题，这里的传送带是倾斜的，这一类题目大多数都会设置成传送带与物体间的摩擦力小于重力使物体沿斜面下滑。

4、在图片中是关于倾斜传送带的规律，加速度a为什么等于 a=gsinθ+μgcos。从A到B是斜向下运动，而且是一种特殊情况，a=gsinθ+μgcosθ是因为传送带加速度大于由于物体重力而引起的加速度gsinθ，所以摩擦力此时是动力，使物体具有足够大的加速度。当传送带的加速度小于由于物体重力而引起的加速度gsinθ时，就是a=gsinθ-μgcosθ，此时摩擦力时阻力，ok？

5、高中物理必修一·传送带模型(水平&倾斜)。而在相对运动的反向情况下，摩擦力变为向右，对加速物体施加作用。牛顿第二定律在此时成为合力计算的关键，v-t图像则揭示了从加速到共速，再至匀速的全过程。判断传送带长度的条件，既包括物块是否能始终保持加速，也包括何时达到速度平衡。斜面与自锁效应倾斜传送带引入了斜面自锁的概念，物体静止或匀速，

倾斜传送带模型7种情景分析

1、如图所示为货场使用的传送带的模型，传送带倾斜放置，与水平面夹角为θ=。解 解：（1）设货物刚滑上传送带时加速度为，货物受力如图所示：根据牛顿第二定律得 沿传送带方向：mgsinθ+Ff=ma1 垂直传送带方向：mgcosθ=FN又Ff=μFN 由以上三式得：a1=g（sinθ+μcosθ）=10×（0.6+0.5×0.8）=10m/s2 方向沿传送带向下。（2）货物速度从v0减至传。

2、怎么分析高一物理传送带受摩擦力的受力情况？(有图最好)。在传送带的倾斜部分，由于静摩擦力的作用使小箱的重力势能增加，每运一箱增加的重力势能为 由功能原理可知，电动机输出的总功 用于增加小箱的动能、势能以及克服摩擦力发热，即有 由已知相邻小箱的距离为L，所以 联立以上各式可得 。

3、倾斜传送带上的木块，摩擦力对物体所做的功正功还是负功它，移动的位移。如果物体在传送带上做的是匀速直线运动，那么物体动能不变。这时候要看物体被传送带匀速提升还是匀速下降，如果是匀速提升的，物体的重力势能增加，所以摩擦力必须做正功。而如果是匀速下降的，物体的重力势能减少，所以摩擦力就做负功。移动的位移很好办啊，就是传送带的长度咯。

4、如图，倾斜的传送带开始时处于静止，一木块从顶端以一定的速度匀速下滑。开始木块在静止的传送带上匀速下滑，知滑动摩擦力与重力沿斜面向下的分力相等。当传送带的速度小于木块的速度，木块相对于传送带向下滑，摩擦力方向沿斜面向上，仍然与重力的分力相等，继续做匀速直线运动。当传送带的速度大于木块的速度，木块相对于传送带向上滑，受到沿斜面向下的摩擦力，将做加速运动，当。

5、如图，传送带AB倾斜放置，倾角θ=37°，传送带以速度v=2m/s做匀速运动。（1）物体从B点抛出后做平抛运动，已知抛出点的高度h=0.8m，抛出时物体的速度v=2m/s，所以物体做平抛运动的射程即为圆盘的最小半径，即：r=vt＝v2hg=2×2×0.810m＝0.8m（2）物体在传送带上受滑动摩擦力、重力和支持力作用下，做匀加速运动，根据受力分析有：μmgcosθ-mgsinθ=ma得物体。